选择题:“威斯康星思想”被认为是确定高等学校具有培养高级专门人才、发展科学和直接为地方经济社会服务三大职能的标志。( )

题目内容:

“威斯康星思想”被认为是确定高等学校具有培养高级专门人才、发展科学和直接为地方经济社会服务三大职能的标志。( )

参考答案:
答案解析:

高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是( )。

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以下不属于我国高校办学自主权的是( )。

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从教育的发展历程来看,教育平等先后经历了原始教育平等、教育特权、现代教育平等三个阶段。( )

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目的游离评价模式是由美国学者塔弗尔比姆针对目标评价模式的弊病而提出来的。( )

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