高中阶段或青年初期的品德发展进入了以____________为主要形式,应用____________来调节道德行为的成熟时期。

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颜色的三个基本的特征是(  )

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情绪在____________下存在两极性.(??)

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奥苏伯尔根据学习的方式,将学习分为(  )

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人格结构是十分复杂的,它主要包括____________组成部分。(  )

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