选择题:体态律动学的核心是:音乐教育应从身心两个方面同时入手去训练儿童,让儿童从开始接触音乐起,就不只是学习用听觉去感受音乐,同时还学习用整个_________和心灵去

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体态律动学的核心是:音乐教育应从身心两个方面同时入手去训练儿童,让儿童从开始接触音乐起,就不只是学习用听觉去感受音乐,同时还学习用整个_________和心灵去感受音乐。

参考答案:
答案解析:

音乐的非句法因素是音色、织体、速度、________与________。

音乐的非句法因素是音色、织体、速度、________与________。

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节奏的两个方面是拍子与________。

节奏的两个方面是拍子与________。

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幼儿韵律活动能力的发展主要包括:身体运动能力、 _____、独立性、合作性以及创造性等五个方面。

幼儿韵律活动能力的发展主要包括:身体运动能力、 _____、独立性、合作性以及创造性等五个方面。

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学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是_____。

学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是_____。

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系列层次活动是以________设计的层层递进、 环环相扣, 以促进儿童发展为目标的________。

系列层次活动是以________设计的层层递进、 环环相扣, 以促进儿童发展为目标的________。

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