选择题：音乐的非句法因素是音色、织体、速度、________与________。

节奏的两个方面是拍子与________。

幼儿韵律活动能力的发展主要包括：身体运动能力、 _____、独立性、合作性以及创造性等五个方面。

学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是_____。

系列层次活动是以________设计的层层递进、 环环相扣， 以促进儿童发展为目标的________。

教师应意识到自身行为的 _______作用，随时注意自己的 __________及其对幼儿潜移默化的影响。