题目内容：
班主任李老师在班级管理过程中，与学生共同确定班级总体目标．然后转化为各个小组目标，并最终落实到个人目标。这种班级管理模式属于（ ）。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
参考答案：
答案解析：
选择题：班主任李老师在班级管理过程中，与学生共同确定班级总体目标．然后转化为各个小组目标，并最终落实到个人目标。这种班级管理模式属于（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
儿童多动症的高发年龄为（ ）
儿童多动症的高发年龄为（ ）
教学中使用地球仪做教具体现了（ ）教学原则。
教学中使用地球仪做教具体现了（ ）教学原则。
小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ）
小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ）
按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于(??)
按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于(??)
下列属于学校教育制度内容的是（ ）。
下列属于学校教育制度内容的是（ ）。