题目内容：
小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ）
A.社会学的要求
B.政治学的要求
C.生态学的要求
D.卫生学的要求
参考答案：
答案解析：
选择题：小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于(??)
按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于(??)
下列属于学校教育制度内容的是（ ）。
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李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关信息，最可靠的信息来源(??)
李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关信息，最可靠的信息来源(??)
为弥补班级授课制不足,把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起的教学组织形式是
为弥补班级授课制不足,把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起的教学组织形式是
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（??）。
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（??）。