选择题:下列有关内部审计报告的表述,正确的是( )。A.内部审计人员除提交最终的审计报告之外,可以根据实际情况在审计过程中提交阶段性审计报告 B.内部审计因其处于组织内

题目内容:

下列有关内部审计报告的表述,正确的是( )。

A.内部审计人员除提交最终的审计报告之外,可以根据实际情况在审计过程中提交阶段性审计报告 B.内部审计因其处于组织内部,其报告内容无须包括审计概况和审计依据 C.内部审计报告中应包括针对被审计单位经营活动和内部控制缺陷提出的审计建议 D.被审计单位对内部审计报告持有异议的,审计项目负责人及相关人员应进行研究、核实,必要时应修改审计报告 E.内部审计机构应该建立健全审计报告分级复核制度,明确规定各级复核的要求和责任

参考答案:
答案解析:

下列关于审计报告作用的说法中,正确的有( )。A.审计报告是审计人员评价被审计人承担和履行经济责任情况、发表审计意见和提出审计建议的载体 B.注册会计师签发的审

下列关于审计报告作用的说法中,正确的有( )。A.审计报告是审计人员评价被审计人承担和履行经济责任情况、发表审计意见和提出审计建议的载体 B.注册会计师签发的审

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审计结果公告不得公布的信息包括()。A.涉及国家秘密的信息 B.正在调查中的事项 C.正在处理过程中的事项 D.法律法规规定公布的信息 E.涉及商业秘密的信息

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注册会计师设计进一步审计程序应当考虑的因素包括()A.收费的高低B.重大错报发生的可能性C.被审计单位采用的特定控制的性质D.被审计单位管理

注册会计师设计进一步审计程序应当考虑的因素包括()A.收费的高低B.重大错报发生的可能性C.被审计单位采用的特定控制的性质D.被审计单位管理层的预期

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注册会计师获取的下列以文件记录形式的证据中,证明力最强的是()A.银行存款函证回函B.购货发票C.产品入库单D.应收账款明细账

注册会计师获取的下列以文件记录形式的证据中,证明力最强的是()A.银行存款函证回函B.购货发票C.产品入库单D.应收账款明细账

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教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即()。A.教育手段B.教育机智C.教育反响D

教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即()。A.教育手段B.教育机智C.教育反响D.教育灵感

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