题目内容：
供给数量的变动是指（ ）。
A其他因素不变，商品本身价格变动引起的供给数量变动
B其他因素不变，生产成本变动引起的某商品供给数量变动
C其他因素不变，消费者收入变动引起的某商品供给数量变动
D整条供给曲线的位移
答案解析：
单选题：供给数量的变动是指（ ）。A其他因素不变，商品本身价格变动引起的供给数量变动B其他因素不变，生产成本变动引起的某商品供给数量变动C其他因素不变，消费者收入变动引
- 题目分类：人力资源中级职称试题
- 题目类型：单选题
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能够导致某种商品的供给曲线发生位移的因素是（）。A该商品的成本B该商品自身的价格C消费者的偏好D消费者的收入
能够导致某种商品的供给曲线发生位移的因素是（）。A该商品的成本B该商品自身的价格C消费者的偏好D消费者的收入
加强教师职业道德管理的方法有（ ）。A加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制B建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制C以考试成绩作为教师考核的唯
加强教师职业道德管理的方法有（ ）。A加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制B建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制C以考试成绩作为教师考核的唯一标准D建立有效的教师职业道德监督机制
《中小学教师职业道德规范》中“爱岗敬业”对教师的要求是（ ）。A忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献B不得以分数作为评价学生的唯一标准C对
《中小学教师职业道德规范》中“爱岗敬业”对教师的要求是（ ）。A忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献B不得以分数作为评价学生的唯一标准C对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生D不得敷衍赛责
下列属于教师职业道德的实践功能的是（ ）。A教育功能B调节功能C促进功能D认识功能
下列属于教师职业道德的实践功能的是（ ）。A教育功能B调节功能C促进功能D认识功能
教师专业发展不竭的动力是（ ）。A为人师表B教书育人C关爱学生D终身学习
教师专业发展不竭的动力是（ ）。A为人师表B教书育人C关爱学生D终身学习