题目内容：
“教师能做的,教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（ ）原则。
A.主体性
B.集体性
C.阶级性
D.独立性
参考答案：
答案解析：
选择题：“教师能做的,教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（ ）原则。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教师专业化的尝试始于（ ）
教师专业化的尝试始于（ ）
许多地方出现的“狼孩”事件说明（ ）在人的身心发展中不起决定作用。
许多地方出现的“狼孩”事件说明（ ）在人的身心发展中不起决定作用。
遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（ ）趋势。
遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（ ）趋势。
科尔伯格对道德判断的发展划分了（ ）个阶段。
科尔伯格对道德判断的发展划分了（ ）个阶段。
与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（ ）
与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（ ）