在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()。

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能达到“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是( )

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新的评价理念从一元评价到()。

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对幼儿来说,个性发展的主要内容是( )开始形成。

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下列关于个性的说法不正确的是( )

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