选择题:针对教师提出的“双链 DNA 中 G-C 含量越高,DNA 的热稳定性越强”,有学生提出了疑问:“为什么?难道 A-T 含量高,DNA 的热稳定性就不强了吗?”

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

针对教师提出的“双链 DNA 中 G-C 含量越高,DNA 的热稳定性越强”,有学生提出了疑问:“为什么?难道 A-T 含量高,DNA 的热稳定性就不强了吗?”这种疑问主要反映了学生具有的能力是( )。

A.获取新知识的能力

B.交流和合作的能力

C.批判性思维的能力

D.处理科学信息的能力

参考答案:
答案解析:

造血干细胞可以形成红细胞、白细胞等血细胞。下列叙述正确的是( )。

造血干细胞可以形成红细胞、白细胞等血细胞。下列叙述正确的是( )。

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植物幼茎上能进行光合作用的是()。

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学习了“人类对细菌和真菌的利用”一节后,教师带领学生到当地的味精厂、啤酒厂和米酒厂进行学习,这种教学方式属于()。?

学习了“人类对细菌和真菌的利用”一节后,教师带领学生到当地的味精厂、啤酒厂和米酒厂进行学习,这种教学方式属于()。?

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某实验小组想在固定的培养基上检测甲、乙两种抗生素的杀菌作用。下列方案(“+”表示涂布细菌,“-”表示未涂布细菌)最合适的是( )。

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下图是某地居民在1900~2000年的出生率和死亡率的曲线图,在此期间没有明显迁入和迁出的活动,据此推断该地区人口数量在这一时期的变化趋势为( )。

下图是某地居民在1900~2000年的出生率和死亡率的曲线图,在此期间没有明显迁入和迁出的活动,据此推断该地区人口数量在这一时期的变化趋势为( )。

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