学习完鲁迅的《记念刘和珍君》后,学生对修辞手法的使用产生了浓厚的兴趣,教师引导学生分析常见修辞手法的使用手法及其效果.以下分析有误的一项是(  )。

学习完鲁迅的《记念刘和珍君》后,学生对修辞手法的使用产生了浓厚的兴趣,教师引导学生分析常见修辞手法的使用手法及其效果.以下分析有误的一项是(  )。

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阅读以下材料,回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)(学习第8小节)师:【A】 马克思是当代最遭嫉恨最受诬蔑的人,各国政府都驱逐他、诽谤他、诅咒他.“

阅读以下材料,回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)(学习第8小节)师:【A】 马克思是当代最遭嫉恨最受诬蔑的人,各国政府都驱逐他、诽谤他、诅咒他.“他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻

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学习完《爱莲说》后,学生觉得“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”发人深省,于是要求教师再为其推荐几句具有深刻哲理的句子,以下不符合要求的一项是(  )。

学习完《爱莲说》后,学生觉得“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”发人深省,于是要求教师再为其推荐几句具有深刻哲理的句子,以下不符合要求的一项是(  )。

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下列对“正确把握语文教育特点”的解说,不正确的一项是(  )。

下列对“正确把握语文教育特点”的解说,不正确的一项是(  )。

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