题目内容：
小明犯错误后通过撒谎避免了父母的惩罚，此后小明学会了用谎言来逃脱惩罚。此处发生了（ ）。
A.正强化
B.逃避条件作用
C.回避条件作用
D.消退
参考答案：
答案解析：
选择题：小明犯错误后通过撒谎避免了父母的惩罚，此后小明学会了用谎言来逃脱惩罚。此处发生了（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的( )。
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知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（ ）。
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维果茨基强调（ ）在认知发展中的作用。
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在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。
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在完成《文化生活》教学任务后，老师组织学生参加一次学校统一进行的期末测试，作为本学期学生的最后成绩。这种方式属于（ ）。
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