教师利用班集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是( )。A说服教育B榜样力量C奖励与惩罚D群体约定

教师利用班集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是( )。A说服教育B榜样力量C奖励与惩罚D群体约定

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材料全屏男生甲:他的数学成绩一向很好,语文成绩却总是班上倒数几名,每次上语文课他都坐如针毡。趁老师不注意他从课桌里拿出数学课外书津津有味地看了起来。下课铃响了,

材料全屏男生甲:他的数学成绩一向很好,语文成绩却总是班上倒数几名,每次上语文课他都坐如针毡。趁老师不注意他从课桌里拿出数学课外书津津有味地看了起来。下课铃响了,他赶忙收起课外书,飞速将同桌的答案抄在自己的作业本上。女生乙:她的成绩在全年级都

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教学过程中领会知识,包括使学生__________教材和__________教材。

教学过程中领会知识,包括使学生__________教材和__________教材。

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考核和测定学生成绩的基本方法是( )。A观察法B测验法C调查法D自我评价法

考核和测定学生成绩的基本方法是( )。A观察法B测验法C调查法D自我评价法

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能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( )很高。A难度B信度C效度D区分度

能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( )很高。A难度B信度C效度D区分度

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