分析论述题:材料全屏男生甲:他的数学成绩一向很好,语文成绩却总是班上倒数几名,每次上语文课他都坐如针毡。趁老师不注意他从课桌里拿出数学课外书津津有味地看了起来。下课铃响了,

题目内容:
材料全屏

男生甲:他的数学成绩一向很好,语文成绩却总是班上倒数几名,每次上语文课他都坐如针毡。趁老师不注意他从课桌里拿出数学课外书津津有味地看了起来。下课铃响了,他赶忙收起课外书,飞速将同桌的答案抄在自己的作业本上。

女生乙:她的成绩在全年级都名列前茅,老师刚布置完作业,她很快就写完了。有时候,她觉得这种题目太简单了。离下课还有十分钟,她又没事可干了,没办法,只能翻开书本预习下一课的内容。

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【简答题】

针对上述现象,教师在处理时应遵循什么样的原则?教学实践中该如何贯彻这一原则?

答案解析:

教学过程中领会知识,包括使学生__________教材和__________教材。

教学过程中领会知识,包括使学生__________教材和__________教材。

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考核和测定学生成绩的基本方法是( )。A观察法B测验法C调查法D自我评价法

考核和测定学生成绩的基本方法是( )。A观察法B测验法C调查法D自我评价法

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能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( )很高。A难度B信度C效度D区分度

能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( )很高。A难度B信度C效度D区分度

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在教学活动进行之前实施的评价是( )。A总结性评价B形成性评价C绝对性评价D诊断性评价

在教学活动进行之前实施的评价是( )。A总结性评价B形成性评价C绝对性评价D诊断性评价

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全班或小组成员在教师的指导下,围绕某一种新问题发表自己的看法和见解,从而进行相互学习的方法是( )。A谈话法B讨论法C演示法D讲授法

全班或小组成员在教师的指导下,围绕某一种新问题发表自己的看法和见解,从而进行相互学习的方法是( )。A谈话法B讨论法C演示法D讲授法

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