题目内容：
下列选项中，适合作为“造型·表现”领域内容的是（ ）。
A.古代雕塑欣赏
B.剪纸创作
C.标志设计
D.装帧书籍
参考答案：
答案解析：
选择题：下列选项中，适合作为“造型·表现”领域内容的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是（ ）。
义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是（ ）。
不属于哥特式建筑特点的是（ ）。
不属于哥特式建筑特点的是（ ）。
被世人称为“书圣”的是（ ）。
被世人称为“书圣”的是（ ）。
从视觉形式上来划分，下列选项中不属于美术分类的是（ ）。
从视觉形式上来划分，下列选项中不属于美术分类的是（ ）。
下列选项中，不属于以传递信息为主的教学方法是（ ）。
下列选项中，不属于以传递信息为主的教学方法是（ ）。