目的游离评价模式是由( )提出的。A泰勒B斯克里文C斯塔弗尔比姆D斯腾豪斯

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下列不属于社会中心课程理论观点的是( )。A课程要建立一种新的社会秩序和社会文化B主张学生尽可能多地参与到社会中去C课程以广泛的社会问题为中心D教育应以儿童实际

下列不属于社会中心课程理论观点的是( )。A课程要建立一种新的社会秩序和社会文化B主张学生尽可能多地参与到社会中去C课程以广泛的社会问题为中心D教育应以儿童实际经验为起点,在做中学

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课程的内容应该是人类文化的“共同要素”这是( )代表观点。A结构主义课程理论B要素主义课程理论C永恒主义课程理论D社会中心课程理论

课程的内容应该是人类文化的“共同要素”这是( )代表观点。A结构主义课程理论B要素主义课程理论C永恒主义课程理论D社会中心课程理论

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“磨课”、沙龙、展示等方式,是( )。A专业引领B同伴互助C课题研究D教学反思

“磨课”、沙龙、展示等方式,是( )。A专业引领B同伴互助C课题研究D教学反思

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