题目内容：
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。
A.远景的间接性动机
B.社会性动机
C.间接性动机
D.志向性动机
参考答案：
答案解析：
选择题：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
布鲁纳认为学习的实质就是{ }。
布鲁纳认为学习的实质就是{ }。
依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{ }、分析、综合和评价等六个层次。
依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{ }、分析、综合和评价等六个层次。
根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和{ }。
根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和{ }。
某工作实际进度发生偏差，判定该工作是否对后续工作和总工期产生影响的依据有（ ）。
某工作实际进度发生偏差，判定该工作是否对后续工作和总工期产生影响的依据有（ ）。
有关对进度计划优化方法的叙述中，正确的有（ ）。
有关对进度计划优化方法的叙述中，正确的有（ ）。