智商与创造性的关系叙述不正确的是()

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学校思想品德( )的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的。

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教案可以分为讲义式教案 、( )和( )。

教案可以分为讲义式教案 、( )和( )。

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在我国,中小学课程具体表现为三种形态,即课程计划、( )和教材。

在我国,中小学课程具体表现为三种形态,即课程计划、( )和教材。

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现代教育制度诞生于19世纪的欧洲,以( )的出现为标志。

现代教育制度诞生于19世纪的欧洲,以( )的出现为标志。

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