认知学习理论认为( )。

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学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为( )。

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教学评价是一种系统化的持续过程,包括( )。

教学评价是一种系统化的持续过程,包括( )。

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瞬时记忆的储存时间大约为( )。

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潜在课程也称( ),其主要特征是潜在性和( )。

潜在课程也称( ),其主要特征是潜在性和( )。

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