题目内容：
美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有（?）
A.课程资源开发的意识与能力
B.自我反思的意识与能力
C.教育科学研究的意识与能力
D.自主发展的意识与能力
参考答案：
答案解析：
选择题：美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有（?）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（ ）。
肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（ ）。
针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。蒋老师的做法体现了()。
针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。蒋老师的做法体现了()。
（2020年真题）学校每次安排杨老师参加集体学习与培训,她总是拒绝，还说:“我年龄这么大了,还学什么啊!”杨老师的言行表明其缺乏（ ）。
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下列不属于茅盾作品的是（ ）。
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如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是( )。
如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是( )。