原型操作阶段相当于加里培林的( )阶段。

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根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。

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课程评价的主要模式有( )、( )和( )。

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贮存时间为0.25~2秒的记忆是( )。

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关系转换理论认为,迁移产生的实质是( )。

关系转换理论认为,迁移产生的实质是( )。

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