选择题:认知结构迁移理论的提出者是()。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 认知结构迁移理论的提出者是()。 A.布鲁纳 B.维纳 C.苛勒 D.奥苏伯尔 参考答案: 答案解析:
将少量小麦面粉用纱布包起来,放在盛有清水的烧杯中,用手反复揉挤后,将纱布内剩下的黄白色面筋放人培养皿中,滴加双缩脲试剂后观察到的现象及其结论是( )。 将少量小麦面粉用纱布包起来,放在盛有清水的烧杯中,用手反复揉挤后,将纱布内剩下的黄白色面筋放人培养皿中,滴加双缩脲试剂后观察到的现象及其结论是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但打顶后腋芽的生长会影响烟叶的质量和品质,为解决这个问题,应该在打顶后的伤口施用( )。 烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但打顶后腋芽的生长会影响烟叶的质量和品质,为解决这个问题,应该在打顶后的伤口施用( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( )。 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案