选择题:人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于( )。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于( )。 A.在肺泡中与二氧化碳进行交换 B.在血液中与血红蛋白结合 C.在组织中与二氧化碳灭进行交换 D.在组织细胞中分解有机物 参考答案: 答案解析:
将少量小麦面粉用纱布包起来,放在盛有清水的烧杯中,用手反复揉挤后,将纱布内剩下的黄白色面筋放人培养皿中,滴加双缩脲试剂后观察到的现象及其结论是( )。 将少量小麦面粉用纱布包起来,放在盛有清水的烧杯中,用手反复揉挤后,将纱布内剩下的黄白色面筋放人培养皿中,滴加双缩脲试剂后观察到的现象及其结论是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但打顶后腋芽的生长会影响烟叶的质量和品质,为解决这个问题,应该在打顶后的伤口施用( )。 烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但打顶后腋芽的生长会影响烟叶的质量和品质,为解决这个问题,应该在打顶后的伤口施用( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( )。 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
一个儿童欣赏完齐白石画的虾后,对老师说:“看到这幅画,我好像看见了真的虾,会动会跳。”这主要是幼儿的( )在起作用。 一个儿童欣赏完齐白石画的虾后,对老师说:“看到这幅画,我好像看见了真的虾,会动会跳。”这主要是幼儿的( )在起作用。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案