单选题:为跨入新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的教材编排方式是( )。A逻辑式B螺旋式C直线式D过渡式 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 为跨入新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的教材编排方式是( )。A逻辑式B螺旋式C直线式D过渡式 答案解析:
教育史上第一本课程理论专著是( )。A《什么知识最有价值》B《课程》C《课程论》D《理想国》 教育史上第一本课程理论专著是( )。A《什么知识最有价值》B《课程》C《课程论》D《理想国》 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
新课程背景下的课堂教学,要求根据各学科教学的任务和学生的需求,从( )三个维度设计课程目标。A技能领域B知识与技能C过程与方法D情感态度与价值观 新课程背景下的课堂教学,要求根据各学科教学的任务和学生的需求,从( )三个维度设计课程目标。A技能领域B知识与技能C过程与方法D情感态度与价值观 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
根据古德莱德的观点,一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程是( )。A理想的课程B正式的课程C领悟的课程D实行的课程 根据古德莱德的观点,一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程是( )。A理想的课程B正式的课程C领悟的课程D实行的课程 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
师生关系的类型主要有( )。A放任型的师生关系B专制型的师生关系C民主型的师生关系D平等型的师生关系 师生关系的类型主要有( )。A放任型的师生关系B专制型的师生关系C民主型的师生关系D平等型的师生关系 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案