选择题：心理健康教育的对象应以（ ）学生为主。

认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。（）

学习动机的作用之一是可以提高信息加工水平。（）

人类学习是在同其他人的交往中发生的，是通过语言的中介作用自觉掌握人类历史经验的过程。（）

利他行为的特征包括（）

先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（ ）迁移。