题目内容：
认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。
（）
参考答案：
答案解析：
选择题：认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。（）
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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学习动机的作用之一是可以提高信息加工水平。（）
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人类学习是在同其他人的交往中发生的，是通过语言的中介作用自觉掌握人类历史经验的过程。（）
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利他行为的特征包括（）
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先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（ ）迁移。
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以往习得的经验对当前活动有影响,这种现象属于（）
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