题目内容：
下列不属于教育目的特性的是（ ）。
A.抽象性
B.理想性
C.形象性
D.—般性
参考答案：
答案解析：
选择题：下列不属于教育目的特性的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是（ ）。
综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是（ ）。
教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是（）。
教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是（）。
教育心理学对教有实践的作用有()。.
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系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。
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自律或合作道德阶段的儿童的年龄阶段是( )。
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