题目内容：
提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（ ）
A.苛勒
B.加涅
C.斯金纳
D.布鲁纳
参考答案：
答案解析：
选择题：提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。
掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。
认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（ ）。
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顿悟说的奠基人是（ ）。
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皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（ ）
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生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（ ）。
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