个体好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。()

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班级规模越大,教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。()

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下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法 (  )

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与同伴发生冲突时,能在他人的帮助下和平解决,该社会领域目标所属的年龄班是( )。

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《教育漫话》的作者是(  )

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