题目内容：
合理编排教材的标准是使教材达到()。
A.系统化
B.结构化
C.一体化
D.网络化
参考答案：
答案解析：
选择题：合理编排教材的标准是使教材达到()。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为( ) 。
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提出了“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的著作是( )。
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在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是( ) 。
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“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( ) 特点。
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当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有( ) 。
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