正义原则为构建公正的制度体系,弘扬工匠精神奠定了理念基础,引导全社会进一步确立崇尚劳动、崇尚技术、崇尚创新的价值观念,

正义原则为构建公正的制度体系,弘扬工匠精神奠定了理念基础,引导全社会进一步确立崇尚劳动、崇尚技术、崇尚创新的价值观念,促成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会风尚,将工匠精神升华为社会民众和全体劳

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()是指从事劳动活动所需要的社会行为能力。

()是指从事劳动活动所需要的社会行为能力。A.专业知识能力B.方法能力C.方法能力D.自我发展能力

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劳动精神是劳动教育的价值目标和价值取向,是对()的弘扬。

劳动精神是劳动教育的价值目标和价值取向,是对()的弘扬。A.尊重劳动B.崇尚劳动C.热爱劳动D.关注劳动

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自我发展能力包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力,()的能力。

自我发展能力包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力,()的能力。A.了解环境B.适应环境C.适应环境D.改造环境

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