单选题：为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构指的是（ ）。A教学设计B教学组织形式C教学目标D教学计划

王老师在教授书法技法课时，让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构，并关注学生在写字时的握笔姿势。王老师所运用的解决教学难点的方法是（ ）。A直观演示法B温故知新法C实践训练法D重点启发法

张老师再上“意象美术”一课时，为了使学生更好的区分意象美术与具象艺术之间的不同，分别引导学生观察《亚威农少女》和《土耳其浴室》两幅作品之间的不同，该老师运用的教学方法是（ ）。A讲述法B讨论法C比较法D情景法

义务教育阶段的“造型•表现”学习领域，延伸到高中课程标准后变为（ ）内容系列。A现代媒体艺术B设计•工艺C绘画•雕塑D书法•篆刻

以下不属于课程的基本理念是（ ）。A调节心理状态，促进身心健康B体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求C拓宽美术视野，尊重世界多元文化D注重学习方法和过程，提高美术素养

贺知章名句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”中体现的色彩对比关系是（ ）。A补色对比B邻近色对比C同类色对比D色相对比