题目内容：
关于生物课程标准与教材的叙述，不正确的是（ ）。
A.一个版本的教材很难完全适合全国各地使用
B.课程标准只适合教师阅读而不适合学生阅读
C.教材是课程标准的反映，但用教材不等同于用课程标准
D.教师要创造性地使用教材，可对其内容进行适当的整合
参考答案：
答案解析：
选择题：关于生物课程标准与教材的叙述，不正确的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列各组化合物中只含 C、H、O 三种元素的是（ ）。
下列各组化合物中只含 C、H、O 三种元素的是（ ）。
某学校学生在“合理膳食”这部分内容的学习中存在的错误认识相似，而其他学校学生则没有此类问题，研究者想初步了解这些错误认识形成的原因，最适合的研究方法是（ ）。
某学校学生在“合理膳食”这部分内容的学习中存在的错误认识相似，而其他学校学生则没有此类问题，研究者想初步了解这些错误认识形成的原因，最适合的研究方法是（ ）。
下列关于基因突变和染色体变异的叙述，正确的是（ ）。
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在不受干扰的情况下，基因型为Aa的个体连续自交多代，下列叙述正确的是（ ）。
在不受干扰的情况下，基因型为Aa的个体连续自交多代，下列叙述正确的是（ ）。
下列关于传染病流行环节及免疫的说法，正确的是（ ）。
下列关于传染病流行环节及免疫的说法，正确的是（ ）。