学前班幼儿发展的评价主要是通过()。

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在教学过程中,对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。

在教学过程中,对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。

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()是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较,或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。

()是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较,或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。

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下列不属于幼儿园教育评价的功能的是()。

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语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

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