题目内容：
教育目的的制定要考虑到哪些客观条件？( )
A.生产力和科技发展水平
B.—定社会政治和经济制度
C.制定者的哲学观念、理想人格
D.社会历史发展进程
E.儿童身心发展的规律
参考答案：
答案解析：
选择题：教育目的的制定要考虑到哪些客观条件？( )
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。
颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。
《义务教育法》规定，我国义务教育实行在国务院的领导下，“{pz_填空}，{pz_填空}”的管理体制。
《义务教育法》规定，我国义务教育实行在国务院的领导下，“{pz_填空}，{pz_填空}”的管理体制。
20世纪以后世界教育的特征有（ ）。
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学校文化最终要表达的内容包括（ ）。
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学校物质文化有两种表达方式：一是___________；二是设施文化。
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