单选：儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。A．直观的概括B．语词的概括C．表象的

题目内容：
儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。
A．直观的概括
B．语词的概括
C．表象的概括
D．动作的概括
参考答案：
答案解析：

规则对儿童没有约束力的阶段是（）。A．权威阶段B．可逆性阶段C．公正阶段D．自我中心阶段

规则对儿童没有约束力的阶段是（）。A．权威阶段B．可逆性阶段C．公正阶段D．自我中心阶段

分类：幼儿教育心理学  题型：单选
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活动设计题：围绕保护牙齿的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

活动设计题：围绕保护牙齿的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

分类：幼儿教育心理学  题型：单选
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下列说法错误的是哪项？（）。A．手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B．儿童从出生起就有触觉

下列说法错误的是哪项？（）。A．手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B．儿童从出生起就有触觉反应C．手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D．触觉在儿童的人际关系形成中起

分类：幼儿教育心理学  题型：单选
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在核糖体的合成过程中，核仁组织区之外合成的rRNA为（）A．5srRNAB．28srRNAC．18sRNAD．1

在核糖体的合成过程中，核仁组织区之外合成的rRNA为（）A．5srRNAB．28srRNAC．18sRNAD．16sRNA

分类：幼儿教育心理学  题型：单选
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