王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪

王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?( )A.教学监控能力B.教学应变能力C.角色认同感D.教学效能感

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材料1:齐白石先生自幼家境贫寒,没有上学的机会,长大后做了木工,四十岁以后才开始自学绘画,他虚心

材料1:齐白石先生自幼家境贫寒,没有上学的机会,长大后做了木工,四十岁以后才开始自学绘画,他虚心求教,勤学苦练,终于在画坛上独树一帜,成为著名的国画大师。材料2:王安石有篇文章《伤仲永》说一个叫方仲永的

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人的心理过程包括气质、注意、个性心理特征。( )

人的心理过程包括气质、注意、个性心理特征。( )此题为判断题(对,错)。

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“教学相长”出自( )

“教学相长”出自( )A. 《论语》B. 《学记》C. 《中庸》D. 《大学》

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( )是道德判断的最高阶段,表现为能以公_正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。

( )是道德判断的最高阶段,表现为能以公_正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。A.“好孩子”阶段B.社会契约定向阶段C.惩罚与服从定向阶段D.原则或良心定向阶段

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