简答题:材料:下面是一位学生给 老师的求助信”许老师,您好!我在初中时学习成绩-直很好,可上高中以来学习成绩却不是很理想,尤其是

题目内容:
材料:
下面是一位学生给 老师的求助信”
许老师,您好!
我在初中时学习成绩-直很好,可上高中以来学习成绩却不是很理想,尤其是近几次考试都没考好,这让我很沮丧,越来越不自信,现在一提到考试, 我就浑身不自在,怀疑自己到底能不能把成绩提高。在平时学习中, 我都能很好地理解知识,完成作业,长师和同学们也认为我的能力较强,常常推荐我参加一些学习竞赛,但我都推辞了,觉得自己能力不够,不能胜任。有时候我会不由自主地想:我能行吗?我还能考好吗?我是不是再也考不出好成绩了?
老师,我特别希望改变我目前的状态,在以后的考试中能取得好成绩,不事负老师和同我的信任,因此希望得到您的帮助。谢谢!
学生:海波
3月31日
(1)请根据自我效能理论分析这位学生存在的问题及产生的原因,(10分)
(2)如果你是许老师,应该如何帮助这位学生?(8分)
参考答案:
答案解析:

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