单项选择题:根据强化的性质和目的可以分成( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 根据强化的性质和目的可以分成( )单项选择题 A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 参考答案: 答案解析:
患儿男,5岁。1周前,出现眼睑水肿或伴有下肢轻度可凹性水肿伴血尿,尿沉渣镜下见大型红细胞,胞浆呈葫芦状畸形,多形性变化达50%。其血尿是由哪种疾病所致?( ) 患儿男,5岁。1周前,出现眼睑水肿或伴有下肢轻度可凹性水肿伴血尿,尿沉渣镜下见大型红细胞,胞浆呈葫芦状畸形,多形性变化达50%。其血尿是由哪种疾病所致?( ) 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
某民族小学的学生以本民族的小孩为主,该校教师用本民族通用语言进行教学,该教师的教学行为( )。 某民族小学的学生以本民族的小孩为主,该校教师用本民族通用语言进行教学,该教师的教学行为( )。单项选择题 A、正确,以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学B、正确,只要课堂教学效果好,使用哪种语言都可以C、不正确,所 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆主要是()。 在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆主要是()。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为( )。 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为( )。A.迁移B.同化C.顺应D.模仿 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案