单选题:在教学中,将分散的笔画组织成字,或将单个的字组织成词,或将词连成适当的句子,都会提高注意的(  )。

题目内容:
在教学中,将分散的笔画组织成字,或将单个的字组织成词,或将词连成适当的句子,都会提高注意的(  )。 A.广度
B.稳定性
C.分配
D.转移

参考答案:
答案解析:

实践证明,学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因。俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过:“注意是知识的窗户,没有它,知识的阳光就

实践证明,学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因。俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过:“注意是知识的窗户,没有它,知识的阳光就照射不进来。”这说明了上课时学生注意听讲

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__________是生物性状的逐代传递,如机体的构造、形态、机能等特性都可以一代一代地传递。

__________是生物性状的逐代传递,如机体的构造、形态、机能等特性都可以一代一代地传递。

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下列选项哪一项是正确的气质类型差异?(  )

下列选项哪一项是正确的气质类型差异?(  )A.多血质、胆汁质、抑郁质、粘液质 B.胆汁质、黄胆汁、黑胆汁、粘液质 C.活泼型、安静型、弱型、不可遏制型 D.场

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以下哪项不是性格的态度特征?(  )

以下哪项不是性格的态度特征?(  )A.对社会、对集体、他人态度的性格特征 B.对生活态度的性格特征 C.对劳动和学习态度的性格特征 D.对自己态度的性格特征

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从情绪的状态来分可将情绪分为心境、激情和应激,下面对其描述正确的是(  )。

从情绪的状态来分可将情绪分为心境、激情和应激,下面对其描述正确的是(  )。A.心境持续的时间短的只有几小时,长的可到几周、几个月,甚至更长的时间 B.心境只表

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