题目内容：
实践证明，学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因。俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过：“注意是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。”这说明了上课时学生注意听讲的重要性。那么，作为一名小学教师，你将如何根据注意的规律组织好课堂教学，提高教学效果？
参考答案：
答案解析：
简答题：实践证明，学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因。俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过：“注意是知识的窗户，没有它，知识的阳光就
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：简答题
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__________是生物性状的逐代传递，如机体的构造、形态、机能等特性都可以一代一代地传递。
__________是生物性状的逐代传递，如机体的构造、形态、机能等特性都可以一代一代地传递。
下列选项哪一项是正确的气质类型差异?（ ）
下列选项哪一项是正确的气质类型差异?（ ）A．多血质、胆汁质、抑郁质、粘液质 B．胆汁质、黄胆汁、黑胆汁、粘液质 C．活泼型、安静型、弱型、不可遏制型 D．场
以下哪项不是性格的态度特征?（ ）
以下哪项不是性格的态度特征?（ ）A．对社会、对集体、他人态度的性格特征 B．对生活态度的性格特征 C．对劳动和学习态度的性格特征 D．对自己态度的性格特征
从情绪的状态来分可将情绪分为心境、激情和应激，下面对其描述正确的是（ ）。
从情绪的状态来分可将情绪分为心境、激情和应激，下面对其描述正确的是（ ）。A．心境持续的时间短的只有几小时，长的可到几周、几个月，甚至更长的时间 B．心境只表
神经元具有（ ）的机能。
神经元具有（ ）的机能。A．接受刺激、传递信息和整合信息 B．接受刺激、传递信息和发动反应 C．接受刺激、整合信息和发动反应 D．接受刺激、转换能量和传递信息