题目内容：
学前教育学的萌芽阶段是什么时期?（ ）
A．十六世纪后期 B．十五世纪前期
C．二十世纪初
D．十八世纪后期
参考答案：
答案解析：
单选题：学前教育学的萌芽阶段是什么时期?（ ）
- 题目分类：幼儿
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．十五世纪前期
C．二十世纪初
D．十八世纪后期
B．十五世纪前期
C．二十世纪初
D．十八世纪后期
幼儿园生活活动
幼儿园生活活动
教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定。（ ）
教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定。（ ）
幼儿园应与 __________ 密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
幼儿园应与 __________ 密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
3～6岁幼儿注意的特点是__________ 占优势，有意注意逐渐发展。
3～6岁幼儿注意的特点是__________ 占优势，有意注意逐渐发展。
老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的（ ）。
老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的（ ）。A．无意注意 B．有意注意 C．有意后注意 D．注意转移