题目内容：
教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（ ）
参考答案：
答案解析：
多选题：教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：多选题
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第44题（ ）
第44题（ ）
那是一个大师辈起的年代，是一个充满__________的年代，也是一个尊重知识、__________“异端”、追求平等的
那是一个大师辈起的年代，是一个充满__________的年代，也是一个尊重知识、__________“异端”、追求平等的年代。 填入划横线部分最恰当的一项是：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明了教师劳动的（ ）。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明了教师劳动的（ ）。A．创造性 B．连续性 C．间接性 D．示范性
我国义务教育计划的基本特点除了强制性和普遍性外，还具有（ ）。
我国义务教育计划的基本特点除了强制性和普遍性外，还具有（ ）。A．全面性 B．基础性 C．针对性 Ψ考试大>在线Ψ考试中心Ψ D．主体性
宋代诗人陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调的是（ ）。
宋代诗人陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调的是（ ）。A．读书不能获得真知 B．实践是认识发展的动力 C．实践是认识的来源 D．实践是认识的目的