单选题:根据教学过程的基本规律,下列描述正确的有( )。

题目内容:
根据教学过程的基本规律,下列描述正确的有( )。 A.学生以学习直接经验为主,掌握知识是发展智力的基础
B.学生以学习间接经验为主,发展智力是掌握知识的基础
C.学生以学习间接经验为主,掌握知识是发展智力的基础
D.学生以学习直接经验为主,发展智力是掌握知识的基础

参考答案:
答案解析:

文献检索中,按时间范围、以课题研究的发生时间为检索始点,按事件发生、发展时序,由远及近、由旧到新的顺序查找方法是( )。

文献检索中,按时间范围、以课题研究的发生时间为检索始点,按事件发生、发展时序,由远及近、由旧到新的顺序查找方法是( )。 A.顺查法 B.逆查法 C.引文查找法

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1932年,瑞士心理学家( )第一个系统地追踪研究儿童道德认知发展,提出了道德认知发展理论。

1932年,瑞士心理学家( )第一个系统地追踪研究儿童道德认知发展,提出了道德认知发展理论。 A.华生 B.皮亚杰 C.科尔伯格 D.杜威

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维果茨基的( )认为教育活动应建立在儿童的第二种水平之上,应注意使全部教育和教学工作走在学生发展的前面。

维果茨基的( )认为教育活动应建立在儿童的第二种水平之上,应注意使全部教育和教学工作走在学生发展的前面。 A.一般发展理论 B.智力发展理论 C.最近发展区理论

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1980年2月12日通过的新中国第一部教育方面的法律是( )。

1980年2月12日通过的新中国第一部教育方面的法律是( )。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国学位条例》

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中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的( )。

中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的( )。 A.《教育心理学》 B.《教育心理学概论》 C.《年龄和教育心理学》 D.《教育实

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