单选题：根据管理方格理论，“任务”领导风格的特点是( )。

题目内容：

根据管理方格理论，“任务”领导风格的特点是( )。 A．管理者既不关心任务，也不关心人
B．管理者既关心任务，也关心人
C．管理者极端关注人
D．管理者极端关注任务

参考答案：

答案解析：

根据豪斯的路径—目标理论，让员工明确他人对自己的期望、成功绩效的标准和工作程序的领导称为( )。

根据豪斯的路径—目标理论，让员工明确他人对自己的期望、成功绩效的标准和工作程序的领导称为( )。A．支持型领导 B．参与式领导 C．指导式

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关于成就需要的说法，正确的是( )。A．成就需要是指获得良好人际关系的需要 B．成就需要高的人倾向选择较小的风险 C．成就需要高的人具有较

分类：中级人力资源管理题型：单选题

教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究，以获取或巩固知识，促进学生智能发展的方法是( )。

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古语中“鱼与熊掌不可兼得”表现出的动机冲突是( )。A．双趋冲突 A．双趋冲突 B．趋避冲突 B．趋避冲突 C．双避冲突 C．双避冲突 D

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小丽在下午放学路上，突然遭到躲在墙角的同学的恶作剧，小丽内心一紧，下意识地喊叫了一声。小丽产生的这种情感属于( )。A．心境 B．激情 C

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