判断题：促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（　　）

能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是（　　）。 A．复述法 B．讨论法 C．故事法 D．提问法

学前社会教育的特征包含（　　）。 A．群体性 B．随意性 C．目标性 D．计划性 E．多样性

我国托儿所(或幼儿园、托儿班)的特色是（　　）。 A．社会福利性和教育性 B．社会福利性和保教性 C．保教性和辅助性 D．辅助性和社会性

下列能表明新生儿视听协调的是（　　）。 A．有些婴儿听到音乐会露出笑容 B．听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛 C．婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈 D．婴儿看

有差别的微笑的出现是（　　）发生的标志。 A．最初诱发性微笑 B．最初社会性微笑 C．最初生理性微笑 D．最初自发性微笑