单选题：（）即同行业或部门所属企业之间劳动定额综合达到的高低程度。

题目内容：

（）即同行业或部门所属企业之间劳动定额综合达到的高低程度。 A．车间定额水平
B．企业定额水平
C．行业或部门定额水平
D．计划定额水平

参考答案：

答案解析：

阅读材料，根据要求完成教学设计。材料图9是高中物理某教科书“电磁振荡”一节中产生电磁振荡的演示实验。任务：设计一个教学片

阅读材料，根据要求完成教学设计。材料图9是高中物理某教科书“电磁振荡”一节中产生电磁振荡的演示实验。任务：设计一个教学片段，向学生介绍电磁振荡现象。

分类：理论知识题型：单选题

阅读材料，根据要求完成教学设计。材料图9是高中物理某教科书“全反射”一节中的演示实验。任务：设计一个教学片段，向学生介绍全反射现象。

分类：理论知识题型：单选题

一物体自地球表面以速率v0竖直上抛。假定空气对物体阻力的值为Fr=kmv2，其中m为物体的质量，k为常量，重力加速度为g。求：(1)该物体能上升的高度。(10

分类：理论知识题型：单选题

阅读材料，根据要求完成教学设计。材料高中物理某教科书关于“电场电场强度”一节的一个演示实验如图9所示。任务：(1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学?(4

分类：理论知识题型：单选题

在如图4所示的竖直面内有水平向右的匀强电场，A、B两个带电小球(可视为点电荷)用相同的绝缘细线悬挂在水平天花板下，稳定后悬线恰好能保持竖直，则（ &

分类：理论知识题型：单选题