题目内容：
从一个目标出发，通过各种不同途径寻求各种答案的思维是（ ）。
A．抽象逻辑思维 B．理论思维
C．发散思维
D．分析思维
参考答案：
答案解析：
单选题：从一个目标出发，通过各种不同途径寻求各种答案的思维是（ ）。
- 题目分类：幼儿
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．理论思维
C．发散思维
D．分析思维
B．理论思维
C．发散思维
D．分析思维
“教学相长”的思想来源于以下哪本著作?（ ）
“教学相长”的思想来源于以下哪本著作?（ ） A．《论语》 B．《荀子》 C．《孟子》 D．《学记》
为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。（ ）
为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。（ ）
“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”，说的是（ ）。
“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”，说的是（ ）。 A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为
某经济日报报道：面对调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生的向学意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲
某经济日报报道：面对调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生的向学意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。 请结合案例，试分析该校长的做法是
“午饭吃鱼还是吃炸鸡呢?吃鱼更健康，但是刺多；吃炸鸡没有刺的烦恼，但是不够健康。”这种心理冲突属于（ ）。
“午饭吃鱼还是吃炸鸡呢?吃鱼更健康，但是刺多；吃炸鸡没有刺的烦恼，但是不够健康。”这种心理冲突属于（ ）。 A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．多重