题目内容：
安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于（）。A．隐性知识
B．显性知识
C．程序性知识
D．陈述性知识
参考答案：
答案解析：
单选：安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于（）。
- 题目分类：教师类
- 题目类型：单选
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A．隐性知识
B．显性知识
C．程序性知识
D．陈述性知识
A．隐性知识
B．显性知识
C．程序性知识
D．陈述性知识
根据2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，小学至高中设置综合实践活动课程并将其作为必修课，其主要内容包括（）。
根据2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，小学至高中设置综合实践活动课程并将其作为必修课，其主要内容包括（）。A．信息技术教育B．探究学习C．社区服务与社会实践D．劳动与技术教育
态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和____________。
态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和____________。
课程资源中，具有内生性特征的是（）。
课程资源中，具有内生性特征的是（）。A．非生命载体形式的课程资源B．生命载体形式的课程资源C．教材D．现代信息技术
下列选项中，不属于孔子教育思想的是( ）。
下列选项中，不属于孔子教育思想的是( ）。A．教学相长B．不愤不启，不悱不发C．学而不思则罔，思而不学则殆D．其身正，不令则行；其身不正，虽令不从
德育所追求的最高境界是（ ）。
德育所追求的最高境界是（ ）。单项选择题 A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能